Практические уроки творчества. Своими руками Zen Designer

Мои уроки творчества своими руками

Активизация творческой деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ . Мастер класс Брошка своими руками

1. «Море было подернуто рябью, легкий Эвр раздувал паруса. Я позавидовал морякам, бороздящим моря в любое время года, и подумал, что, вероятно, какой-нибудь недобрый бог послал этот корабль, чтобы испытать меня. Каждый раз при виде моря сердце мое переполняется желанием, я закрываю глаза и вижу себя на палубе, соленый ветер ласкает мне лицо, воображение рисует долгие ночи под звездным небом, когда спокойное море и теплый воздух манят ко сну. Только тому, кто много плавал и по тихим, и по бурным водам, знакома радость, которой море наполняет душу мореплавателей».

Проверка задания вызывает явный познавательный интерес и осуществляется сначала в парах, каждый излагает соседу по парте свою точку зрения, а затем собираются все доводы и возражения. Читали обращают внимание на особую образность языка Грина (третий фрагмент), взволнованность интонации, яркость метафор, отсутствие точных географических названий. Но в текстах есть и общее — увлеченность морем, умение смотреть и видеть, творческое воображение.

Ученики читают, находят ответы на поставленные вопросы, обмениваются информацией, обсуждают ее в группах и заполняют таблицу в тетрадях:

Активизация творческой деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ . Мастер класс Брошка своими руками

Мои уроки творчества своими руками

Как тяжело иногда сказать о себе пару слов. Я – мама, и этим все сказано, у меня дочь и три сына. Занимаюсь воспитанием детей, а дети, в свою очередь, воспитывают меня. Я люблю готовить, причем не просто так, а что-нибудь интересное и необычное. Недавно открыла для себя садоводство. К тому же, я очень люблю читать, но только бумажные книги, перелистывая страницу за страницей. А дети меня во всем и всегда поддерживают.

Первый урок режиссируется как мастерская, в которой путем самостоятельных «открытий» каждый участник включает свое воображение в атмосферу творческой деятельности класса и создает с помощью фантазии свой «образ» писателя и представление о его жизни, характере, писательском труде.

Уроки творчества волшебное кружево на елку

5. Встреча Ассоль и Грэя как реальная, осуществимая мечта, в которой “тесно сплетены судьба, воля и свойство характеров” (поиск совпадений и взимосвязей мечты и действительности)».

Воображению помогут несколько фраз, написанных на доске. Из каждой цитаты школьники выбирают слово, словосочетание, деталь характера, своеобразие облика, которые «зацепили» их воображение, выделились из ряда, стали впечатлением от портрета, личности.

Фото

Мои уроки творчества своими руками
Мои уроки творчества своими руками
Мои уроки творчества своими руками
Мои уроки творчества своими руками